УТОРАК 07.04. СРПСКИ ЈЕЗИК, лекција 17

Драги моји прваци, време је за нови час српског језика.

1. Шта волите да цртате?

2. Које боје углавном користите?

3. Објасните зашто су вам те боје омиљене.

4. Какав цртеж вам најчешће привлачи пажњу?

5. Шта радите са цртежима које у слободно време нацртате?

Данас ћемо читати и разговарати о песми ,,Цртанка” коју је написао наш познати песник Стеван Раичковић

1.КОРАК:1.Запиши наслов песме и име и презиме аутора у своју свеску(писаним словима).

                                              Цртанка

Врста текста: поетски, песма

Песник: Стеван Раичковић

 2.КОРАК:2.отвори своју дигитални читанку Тема 2, страна 9. и активирај дигитални додатак-звучни запис(зелени микрофон), сада послушај песму.

Размисли па пробај да изразиш свој утисак о песми-да ли ти се песма допала и због чега?

 3.КОРАК:Сада у читанци на стр 48. сам прочитај песму и подвуци непознате речи.

Погледај да ли су све непознате речи објашњене, прочитај објашњења! Ако нека непозната реч није објашњена препиши је у свеску:

                   Непознате речи:

 4.КОРАК: Разговарамо  (у свесци у наставку, писаним словимана одговорите на питања 1-11 из одељка РАЗГОВАРАМО).

Песник воли да ствара и ужива да бојама осликава своју цртанку. Он је маштовит и користи разноврсне боје како би оживео замишљени свет: жутом боји проју и сунце, плавом – небо и воду, зеленом оживљава траву и листове на дрвећу, црвеном боји цреп и лубенице, белом – цвет за пчелу и две грудве снега, а црном црта срну, боји мачку и ставља тачку на свој цртеж.

Избор боја показује да он подражава свет на реалистичан начин и да се избором боја (светле и јарке боје) показује његово ведро расположење и задовољство због стварања. 

Уради у свесци, а не у књизи, последњи задатак (цртеж)са стране 49.у читанци.

5. КОРАК:Мобилним телефоном фотографиши свој задатак у свесци и подели га (уз помоћ маме и тате на фб групи у албуму ДОМАЋИ ЗАДАЦИ

Желим ти пуно среће у раду.